Sanitaire S3530 Series Bedienungsanleitung

Stöbern Sie online oder laden Sie Bedienungsanleitung nach Staubsauger Sanitaire S3530 Series herunter. Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen Benutzerhandbuch

  • Herunterladen
  • Zu meinen Handbüchern hinzufügen
  • Drucken
  • Seite
    / 210
  • Inhaltsverzeichnis
  • LESEZEICHEN
  • Bewertet. / 5. Basierend auf Kundenbewertungen

Inhaltsverzeichnis

Seite 1 - Onderwijs en Opleidingen

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen Technische installatiebranche 2004 drs. W. van

Seite 2 - MarktMonitor

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 10 hebben voor een subsidiesysteem zoals dat door OLC werd gehanteerd, waarbij bedrijven zelf curs

Seite 3 - Inhoudsopgave

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 100 RPI 5: Zuid-Holland Koel- en installatietechniek Elektrotechniek Leerjaar Leerjaar L

Seite 4

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 101 RBPI 2: Gelderland/Overijssel Niveau Koudetechniek en luchtbehan-deling Montage gas en verwarm

Seite 5 - Inleiding

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 102 RBPI 5: Zuid-Holland Niveau Koudetechniek en luchtbehan-deling Montage gas en verwarming Servi

Seite 6

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 103 tabel 3.3 Aantal leerlingen in BOL-variant binnen de vakgebieden koel- en installatietechniek

Seite 7

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 104 RBPI 4: Noord-Holland/Flevoland Niveau Koudetechniek en luchtbehandeling Montage gas en verwar

Seite 8

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 105 RBPI 7: Limburg/Brabant Niveau Koudetechniek en luchtbehandeling Montage gas en verwarming Ser

Seite 9 - Zie hoofdstuk 7

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 106 RBPI 2: Gelderland/Overijssel Niveau Sterkstroom-installaties Bedrijfs-installaties Distributi

Seite 10 - 1.5 Agenda voor de toekomst

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 107 RBPI 5: Zuid-Holland Niveau Sterkstroom-installaties Bedrijfs-installaties Distributie-technie

Seite 11

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 108 tabel 3.5 Aantal leerlingen in BOL-variant binnen het vakgebied elektrotechniek, naar specia

Seite 12

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 109 RBPI 4: Noord-Holland/Flevoland Niveau Sterkstroom-installaties Bedrijfs-installaties Distribu

Seite 13 - 2 Databronnen

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 11 leerlingen de opleiding beëindigt zonder een diploma behaald te hebben. Deze jongeren hebben ee

Seite 14 - 2.2 Leeswijzer

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 110 RBPI 7: Limburg/Brabant Niveau Sterkstroominstallaties Bedrijfs-installaties Distributie-techn

Seite 15 - 3 Structuur branche

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 111 RBPI 2: Gelderland/Overijssel Niveau Koudetechniek en luchtbehandeling Montage gas en verwarmi

Seite 16

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 112 RBPI 5: Zuid-Holland Niveau Koudetechniek en luchtbehandeling Montage gas en verwarming Servic

Seite 17 - Inclusief opleiding Ecabo

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 113 tabel 3.7 Aantal leerlingen (BBL+BOL) binnen het vakgebied elektrotechniek dat verwacht uit t

Seite 18 - 3.3 Regio-indeling

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 114 RBPI 3: Utrecht/Gooi en Vechtstreek Niveau Sterkstroom-installaties Bedrijfs-installaties Dist

Seite 19

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 115 RBPI 6: Zeeland/West-Brabant Niveau Sterkstroom-installaties Bedrijfs-installaties Distributie

Seite 20

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 116 RBPI 1: Noord-Nederland Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Niveau CRE

Seite 21

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 117 Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Niveau CREBO-code Opleiding Aantal

Seite 22

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 118 RBPI 7: Limburg/Brabant Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Niveau CRE

Seite 23 - 4.3 Deskresearch

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 119 RBPI 2: Gelderland/Overijssel Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Ni

Seite 25

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 120 RBPI 4: Noord-Holland/Flevoland Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV

Seite 26

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 121 RBPI 5: Zuid-Holland Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Niveau CREB

Seite 27 - moet gericht

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 122 RBPI 6: Zeeland/West-Brabant Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Niv

Seite 28

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 123 RBPI 7: Limburg/Brabant Leerlingen 2003 Leerlingen 2004 Erkenningen BPV Niveau C

Seite 29

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 124 tabel 3.10 Aantal MBO-leerlingen, naar BOL en BBL en aantal MBO-erkenningen in 2003 en 2004 e

Seite 30

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 125 RBPI 2: Gelderland/Overijssel Leerlingen 2003a Leerlingen 2004b Erkenningen BPVc Nivea

Seite 31 - 5 Scholingsaanbod

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 126 RBPI 3: Utrecht/Gooi en Vechtstreek Leerlingen 2003a Leerlingen 2004b Erkenningen BPVc

Seite 32

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 127 RBPI 4: Noord-Holland/Flevoland Leerlingen 2003a Leerlingen 2004b Erkenningen BPVc Niv

Seite 33 - (Beroepsonderwijs)

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 128 RBPI 5: Zuid-Holland Leerlingen 2003a Leerlingen 2004b Erkenningen BPVc Niveau CREBO-c

Seite 34

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 129 RBPI 6: Zeeland/West-Brabant Leerlingen 2003a Leerlingen 2004b Erkenningen BPVc Niveau

Seite 35

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 13 2 Databronnen 2.1 Databronnen Bij de analyses die in dit rapport worden gepresenteerd is gebr

Seite 36

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 130 RBPI 7: Limburg/Brabant Leerlingen 2003a Leerlingen 2004b Erkenningen BPVc Niveau CREB

Seite 37

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 131 3.5 Rendementen per ROI tabel 3.11 Aaantall BPV’s, diploma-uitkeringen en percentage gedi

Seite 38

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 132 ROI Oost Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren 1998

Seite 39 - 6.4 Beroepspraktijkvorming

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 133 ROI Achterhoek Rivierenland Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Nivea

Seite 40

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 134 ROI Utrecht Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren 19

Seite 41 - (landelijk)

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 135 ROI Noord-Holland Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Ja

Seite 42

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 136 ROI Haaglanden Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren

Seite 43

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 137 ROI Rijndelta Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren

Seite 44 - Vakgebied Elektrotechniek

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 138 ROI Zuid-West Nederland Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau D

Seite 45 - 6.6 Rendement op onderwijs

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 139 Brabant ROI Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren 199

Seite 46

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 14 kan een nauwkeurige schatting gemaakt worden van het aantal leerlingen dat naar verwachting het

Seite 47

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 140 ROI Zuid-Oost Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren 1

Seite 48

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 141 3.6 Rendementen per ROC tabel 3.12 Aaantallen BPV’s, diploma-uitkeringen en percentage ged

Seite 49 - 6.7 Rendement van ROI’s

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 142 Aventus College, Apeldoorn Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau

Seite 50

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 143 Arcus College, Heerlen Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duu

Seite 51

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 144 Baronie College, Breda Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duu

Seite 52

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 145 ID College, Gouda Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jar

Seite 53

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 146 Da Vinci College, Dordrecht Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Nivea

Seite 54

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 147 Regiocollege Zaanstreek Waterland Damland Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bro

Seite 55

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 148 Deltion College, Zwolle Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Du

Seite 56

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 149 Drenthe College (Unit Techniek), Emmen Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron O

Seite 57

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 15 3 Structuur branche 3.1 Vakgebieden Binnen de technische installatiebranche worden drie vakge

Seite 58

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 150 Dudok College, Hilversum Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau D

Seite 59

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 151 Friese poort, Drachten Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duu

Seite 60

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 152 Gilde opleidingen (Unit Installatietechniek), Roermond Aantal BPV’s per niveau, nominale duur

Seite 61

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 153 Gildevaart, Nieuwegein Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duu

Seite 62

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 154 Graafschap College, Doetinchem Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Ni

Seite 63

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 155 Horizon College, Alkmaar Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau D

Seite 64

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 156 Koning Willem I College, Den Bosch Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiri

Seite 65

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 157 Markiezaat College, Bergen op Zoom Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiri

Seite 66 - Zie §7.1

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 158 Noorderpoort College, Groningen Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris N

Seite 67

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 159 Nova College, Beverwijk Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Du

Seite 68

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 16 tabel 3.1 Specialismen en functieniveaus binnen de vakgebieden koude- en installatietechniek,

Seite 69 - Bijlagen

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 160 R.I.V.B., Eindhoven Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur J

Seite 70

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 161 ROC Eindhoven, Eindhoven Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau D

Seite 71

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 162 Rijn IJssel College, Arnhem Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Nivea

Seite 72

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 163 Amsterdam Techniek, Amsterdam Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niv

Seite 73 - 2 Scholingsaanbod

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 164 ROC Midden Brabant, Tilburg Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Nivea

Seite 74

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 165 ROC Oost-Nederland, Enschede Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niv

Seite 75

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 166 ROC Ter AA (Sector Techniek), Helmond Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Os

Seite 76

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 167 ROC Utrecht, Utrecht Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur

Seite 77

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 168 ROC De Leijgraaf, Veghel Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau D

Seite 78

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 169 ROC Westerschelde, Terneuzen Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Nive

Seite 79

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 17 tabel 3.3 Functies en onderwijs dat tot deze functies opleidt binnen het vakgebied installatie

Seite 80

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 170 ROC Zadkine, Rotterdam Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duu

Seite 81

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 171 ROC Zeeland, Vlissingen Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Du

Seite 82

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 172 ROC Nijmegen, Nijmegen Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duu

Seite 83

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 173 ROC Leiden Werktuigbouw Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Du

Seite 84

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 174 SBBO Midden Nederland, Leusden Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Ni

Seite 85

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 175 De Mondriaan Onderwijsgroep (College voor Techniek), Den Haag Aantal BPV’s per niveau, nomina

Seite 86

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 176 ROC Twente Plus, Almelo Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Du

Seite 87

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 177 ROC Flevoland, Almere Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur

Seite 88

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 178 Rivierenland College, Tiel Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau

Seite 89

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 179 ROC Rivor, Tiel Aantal BPV’s per niveau, nominale duur en jaar, bron Osiris Niveau Duur Jaren

Seite 90

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 18 tabel 3.5 Functies en onderwijs dat tot deze functies opleidt binnen het vakgebied elektrotech

Seite 91

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 180 3.7 Open antwoorden onderzoek onder bedrijven Vraag 21b: Wat is, volgens u, de (ideale) leer

Seite 92 - 2.2 Bijscholingsaanbod

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 181 53094 BBL. Bedrijf is ook ???. 53736 BBL, AIMV of AIMD (niveau 2). 56646 BBL. 56692

Seite 93

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 182 104802 Scholing via Kenteq. 1 dag in de week naar school, 4 dagen werken in de praktijk. 1076

Seite 94

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 183 36459 BBL-traject dagonderwijs. 39084 BBL Leerweg. 40257 BBL leerweg. 42697 M31 t/m T

Seite 95

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 184 87964 BBL * 4 dagen RBOC. * 4 dagen werken. * 1 dag ROC. 88211 Afhankelijk van de leerling

Seite 96

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 185 Vraag 21c: Wat is, volgens u, de (ideale) leerweg voor een monteur met werkervaring elders, ou

Seite 97

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 186 63406 BBL-leerweg. 64843 BBL traject 2 avonden per week naar school 5 dagen per week op de

Seite 98

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 187 115674 Werken en leren. Elektrotechniek 892 BBL. 1220 Cursussen. 3190 BBL leerweg. 4

Seite 99

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 188 60240 Cursussen en praktijk. 62266 BBL met avondschool. 66322 MBI / EMBI / TBI. 66869

Seite 100 - 3.2 Beroepsonderwijs

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 189 102655 ROC; deeltijd BOL (was: avond-MTS). 104016 Werkend leren. 104086 Binnen eigen be

Seite 101

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 19 de Vechtstreek. De vier lokale platforms in deze regio zijn: Gooi en Vechtstreek, Zenderstreek,

Seite 103

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 191 4 Bij- en Omscholing 4.1 Bijscholing tabel 4.1 Verdeling van scholingsconsumptie over het

Seite 104

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 192 tabel 4.4 Verdeling van scholingsconsumptie binnen het vakgebied koeltechniek over specialism

Seite 105

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 193 tabel 4.7 Verdeling van scholingsconsumptie binnen het vakgebied koeltechniek naar bedrijfsom

Seite 107

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 195 5 Activiteiten Kennisoverdracht

Seite 109

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 197 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 110

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 198 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Einde

Seite 111

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 199 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 112

MarktMonitor MarktMonitor onderzoekt trends en ontwikkelingen op het gebied van arbeidsmarkt, technologie en scholing. De activiteiten van MarktMonito

Seite 114

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 200 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 115 - 3.4 Beroepspraktijkvorming

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 201 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 116

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 202 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 117 - RBPI 6: Zeeland/West-Brabant

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 203 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 118 - RBPI 7: Limburg/Brabant

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 204 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 119

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 205 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Einde

Seite 120

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 206 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 121

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 207 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Einde

Seite 122

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 208 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 123

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 209 Initiatief Titel Opbrengst Afgerond Lopend Gepland Doorlopend Onbekend Vervallen Eind

Seite 124

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 21 4 Resultaten kwalitatieve analyse MarktMonitor In opdracht van OTIB houdt MarktMonitor de ontw

Seite 126

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 22 tabel 4.2 Herkomst netwerkleden Herkomst Percentage van netwerkledena Fabrikant 33% Kenni

Seite 127

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 23 tabel 4.3 Signalen netwerkleden naar beleidsterrein Beleidsterrein Percentage van signale

Seite 128

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 24 zeer veel overlap hadden. Daarom is besloten hier in de verdere uitwerking 1 onderwerp van te m

Seite 129

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 25 2.3 E-learning maakt onderwijs tijd- en plaatsonafhankelijk 2.4 De rol van ICT binnen het ond

Seite 130

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 26 • E-learning is leerplek- en tijdonafhankelijk. Aan E-learning zijn hoge kosten voor ICT verbo

Seite 131 - 3.5 Rendementen per ROI

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 27 winstoogmerk van bedrijven wordt te weinig tijd aan leerlingbegeleiding besteed. Leerlingbegele

Seite 132 - ROI Oost

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 28 Financiële ondersteuning vanuit de brancheorganisaties kan hierop een extra positieve invloed h

Seite 133 - ROI Achterhoek Rivierenland

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 29 Bijscholing Bedrijven moeten in een breder perspectief naar hun eigen ontwikkelingsrichting kij

Seite 134 - ROI Utrecht

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 3 Inhoudsopgave 1 Samenvatting en conclusies-----------------------------------------------------

Seite 135 - ROI Noord-Holland

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 30 communicatie tussen (computer)systemen onderling. Dit begrip zou de installateur helpen bij het

Seite 136 - ROI Haaglanden

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 31 5 Scholingsaanbod In dit hoofdstuk wordt een overzicht gegeven van het aanbod aan beroepsoplei

Seite 137 - ROI Rijndelta

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 32 Om werknemers een actueel en adequaat aanbod aan bijscholing te kunnen aanbieden is het zaak d

Seite 138 - ROI Zuid-West Nederland

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 33 6 Ontwikkelingen regulier onderwijs (Beroepsonderwijs) In dit hoofdstuk worden de gegevens ove

Seite 139 - Brabant ROI

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 34 aandeel van techniek binnen het HBO in nog sterkere mate afneemt, van bijna 24% in 1992 tot nog

Seite 140 - ROI Zuid-Oost

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 35 tabel 6.3 Aantal leerlingen binnen de vakgebieden koel- en installatietechniek, naar specialis

Seite 141 - 3.6 Rendementen per ROC

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 36 dat in het middelbaar beroepsonderwijs ongeveer 22 duizend leerlingen in opleiding zijn. De mee

Seite 142 - nvt 0% nvt nvt 0%

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 37 Een vergelijking van de leerlingaantallen in de verschillende regio’s (zie bijlage 3.2) leert,

Seite 143 - nvt 100% 63% 43% 14%

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 38 tabel 6.7 Aantal leerlingen (BBL+BOL) binnen de vakgebieden koel- en installatietechniek dat v

Seite 144

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 39 In de regionale vergelijkingen komen dezelfde verhoudingen naar voren als bij de leerlingaantal

Seite 145 - ID College, Gouda

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 4 2 Scholingsaanbod -----------------------------------------------------------------------73 2.1

Seite 146 - Da Vinci College, Dordrecht

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 40 tabel 6.9 Aantal MBO-leerlingen, naar BOL en BBL, aantal MBO-erkenningen in 2003 en 2004 en le

Seite 147

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 41 tabel 6.10 Aantal MBO-leerlingen, naar BOL en BBL, aantal MBO-erkenningen in 2003 en 2004 en l

Seite 148 - nvt nvt nvt 0% nvt

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 42 tabel 6.11 Aantal MBO-leerlingen, naar BOL en BBL, aantal MBO-erkenningen in 2003 en 2004 en l

Seite 149

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 43 tabel 6.12 Aantal bedrijven met een BPV-erkenning naar vakgebieda, b Koeltechniek Installat

Seite 150

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 44 5 Het is moeilijk leerlingen te krijgen 6 Werkgevers weten niet of de leerling wel of niet de

Seite 151 - Friese poort, Drachten

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 45 elektrobedrijven. Er zijn ook aanzienlijk minder leerlingen aanwezig in de installatieopleiding

Seite 152 - nvt nvt nvt nvt

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 46 Zoals eerder vermeld, kent de subsidiesystematiek van OTIB een (werkgevers)vergoeding voor inst

Seite 153 - Gildevaart, Nieuwegein

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 47 rekening gehouden worden met een periode van 2 maal de nominale studieduur. Dat betekent dat we

Seite 154

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 48 Naast het percentage leerlingen dat de opleiding succesvol afrondt, is de tijd waarbinnen ze di

Seite 155 - 67% 100% 44% 55% 30%

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 49 Vooral in de opleidingen met een nominale duur van 1 jaar zijn er cellen met weinig waarnemin

Seite 156

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 5 Inleiding Dit rapport is er één in de reeks van vijf rapporten die in opdracht van OTIB in 2004

Seite 157 - nvt nvt nvt

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 50 de BPV’s afgesloten door een ROI, in 2003 stijgt dit naar ruim 40%. Verder zien we in de figuur

Seite 158

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 51 Het verschil tussen de ROI’s en de overige bedrijven in percentage geslaagden is in 1998 groot

Seite 160

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 53 7 Onderwijsontwikkelingen bij-, her- en omscholing Scholing houdt niet op na het beëindigen va

Seite 161

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 54 tabel 7.1 Aantal geconsumeerde scholingsdagen per werknemer en per werkgever, naar regio, in 2

Seite 162 - Rijn IJssel College, Arnhem

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 55 tabel 7.3 Percentage werknemers 2000-2003 dat wordt geschoold, naar leeftijdscategorie, voor

Seite 163 - nvt nvt 0% 100%

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 56 Het gebruik van de scholingsverlofdagen is niet gelijk verspreid over het jaar. Het blijkt dat

Seite 164 - ROC Midden Brabant, Tilburg

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 57 In tabel 7.5 worden de percentages voor de verschillende antwoordcategorieën weergegeven. tabe

Seite 165 - ROC Oost-Nederland, Enschede

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 58 kunnen blijven oefenen. Het is daarom belangrijk vast te stellen welke werknemers met nieuwe on

Seite 166

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 59 tabel 7.8 Aantal werknemers dat in aanraking komt met nieuwe ontwikkelingen op het gebied van

Seite 168 - ROC De Leijgraaf, Veghel

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 60 7.4 Scholingsvraag van bedrijven Het toepassen van nieuwe ontwikkelingen leidt tot een scholin

Seite 169 - ROC Westerschelde, Terneuzen

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 61 Wat wordt gemist? (Installatietechniek:) • Cursus meet/regeltechniek, zowel hydr. als bestu

Seite 170 - ROC Zadkine, Rotterdam

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 62 ging het om gemiddeld 6,4 werknemers (minimaal 1, maximaal 45), in het vakgebied elektrotechnie

Seite 171

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 63 8 Overzicht activiteiten kennisoverdracht in de branche Ten behoeve van het technologiebeleid

Seite 172 - ROC Nijmegen, Nijmegen

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 64 ABCDEFGHNiveau 5Niveau 4Niveau 3Niveau 2Niveau 1Niveau 0 figuur 8.1 Aantal kennisoverdrachtact

Seite 173 - ROC Leiden Werktuigbouw

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 65 9 Aandachtspunten voor beleid In een branche waarin technologische ontwikkelingen elkaar snel

Seite 174

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 66 Belangrijke technologische ontwikkelingen zijn:21 • Duurzame energietoepassingen; • Ontwikkel

Seite 175

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 67 9.4 Verhogen deelname MBO en HBO Binnen de technische installatiebranche bestaat vooral een te

Seite 178 - Rivierenland College, Tiel

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 7 1 Samenvatting en conclusies 1.1 Belangrijkste bevindingen en aanbevelingen In deze paragraaf

Seite 180

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 71 1 Resultaten kwalitatieve analyse 1.1 Ontwikkelingen en signalen Resultaten uit het netwerk,

Seite 181

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 72 Opleidingen kunnen modulair in volwaardige maar compacte eenheden en tijd- en plaatsonafhanke

Seite 182

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 73 2 Scholingsaanbod 2.1 (Voorbereidend) Beroepsonderwijs tabel 2.1 VMBO-scholen per RBPI en

Seite 183

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 74 LPI Zuid-Friesland: Bornego College Beugel 68, 8447 AH Heerenveen     CSG Liudger

Seite 184

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 75 LPI Zwolle: Agnieten College Blaloborgh Blaloweg 1, 8041 AH Zwolle    

Seite 185

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 76 LPI Ede: CSG Het Streek Amsterdamseweg Amsterdamseweg 56, 6712 GJ Ede    

Seite 186

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 77 RBPI 4: Noord-Holland/Flevoland Naam Locatie Adres Installatie-techniek Elektro-techniek Instal

Seite 187

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 78 LPI Haarlem e.o.: Damiate College Gebouw Berlagelaan 1, 2033 XS Haarlem     Herbe

Seite 188

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 79 LPI Haaglanden: Atlas College Rijswijk Karmozijnstraat/ Hoofdvestiging Karmozijnstr

Seite 189

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 8 • Initiatieven als het Deltaplan Bèta-techniek, die een impuls zullen moeten geven aan de toeko

Seite 190

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 80 LPI Rotterdam: Accent College (HAO) College van bestuur Schiedamsedijk 114, 3134

Seite 191 - 4 Bij- en Omscholing

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 81 LPI West-Brabant: Dongemond College Unit VMBO Collegeweg 1, 4942 VC Raamdonksveer   

Seite 192

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 82 LPI Helmond: Commanderij College St.Josephstraat 17, 5421 CR Gemert     Instellin

Seite 193

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 83 tabel 2.2 MBO-, HBO- en WO-onderwijsinstellingen, alsmede ROI’s en RBOC’s naar RBPI en LPI RB

Seite 194

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 84 MBO Drenthe College 2e Bokslootweg 7, 7821 AS Emmen    ROC Alfa College Voltastraa

Seite 195

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 85 LPI Arnhem: ROI ROI Achterhoek/ Rivierenland dep. Stationsdwarsstraat 17, 6662 AZ Els

Seite 196

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 86 RBPI 3: Utrecht/Gooi en Vechtstreek Naam Locatie Adres Koeltechniek Installatie-techniek Elektr

Seite 197

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 87 RBPI 4: Noord-Holland/Flevoland Naam Locatie Adres Koeltechniek Installatie-techniek Elektro-te

Seite 198

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 88 ROC van Amsterdam Centrale Diensten Fraijlemaborg 141, 1102 CV Amsterdam    Kor

Seite 199

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 89 LPI Haaglanden: RBOC RBOC Den Haag Fruitweg Fruitweg 232 A, 2525 KJ 's-Gr

Seite 200

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 9 Om minder van zij-instroom afhankelijk te zijn is het van belang de instroom van leerlingen in

Seite 201

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 90 RBPI 6: Zeeland/West-Brabant Naam Locatie Adres Koeltechniek Installatie-techniek Elektro-techn

Seite 202

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 91 RBPI 7: Limburg/Brabant Naam Locatie Adres Koeltechniek Installatie-techniek Elektro-techniek L

Seite 203

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 92 ROI Brabant dep. De Muntelaar 10, 5467 HA Veghel    MBO ROC De Leygraaf Oss

Seite 204

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 93 A3430.00 Praktijktraining koeltechniek; A3440.00 Leidingaanleg en servicehandelingen;

Seite 205

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 94 C2270.00 Praktijktraining service aan cv-ketel met ventilatorbrander (B>120 kW); C2280

Seite 206

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 95 D3500.00 Verbrandingsgas afvoersystemen; D3510.00 CAD tekenen gevorderden; D3520.00

Seite 207

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 96 F Huishoudelijke installaties 2 F2200.00 Zonneboilers: monteren; F2210.00 Voorschrift

Seite 208

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 97 H3207.00 Vervallen naar H3215.05: NEN 1010 5e druk; H3208.00 Vervallen naar H3215.06: NE

Seite 209 -      

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 98 H3770.00 NEN 3140; H3775.00 NEN 3140 Herhalingsinstructie; H3800.00 Management / Lei

Seite 210

Trends en Ontwikkelingen Onderwijs en Opleidingen 99 3 Leerlingaantallen per RBPI 3.1 Voorbereidend beroepsonderwijs tabel 3.1 Aantal leerling

Kommentare zu diesen Handbüchern

Keine Kommentare